Evo što roditelji najuspješnije djece rade drukčije od drugih

,

Čak i ako ste jako uporni i ulažete trud u odgoj svoje djece, ne postoji garancija za uspjeh. Odgoj najuspješnije djece zahtijeva usmjeren, discipliniran i marljiv pristup, a istraživanja su izdvojila najvažnije stvari koje roditelji uspješne djece rade drukčije od drugih.

Mama mora biti sretna

Postoji određena vjerodostojnost izraza "sretna žena, sretan život", To tvrde istraživači iz Zaklade za brak i Sveučilišta Lincoln, koji su analizirali podatke iz Millennium Cohort studije, longitudinalnog istraživanja provedenog na Sveučilištu u Londonu. Prikupili su informacije o 13.000 britanskih parova s djetetom rođenim 2000. ili 2001. godine.

Promatrali su koliko su parovi bili zadovoljni svojom vezom kada je dijete imalo devet mjeseci. Zatim su ih proučavali nakon 14 godina, analizirali njihovu sreću, stabilnost braka, manifestaciju mogućih problema s mentalnim zdravljem kod njihovih tinejdžera i stupanj bliskosti roditelja s djecom.

Ispostavilo se da su sva četiri ishoda bila više povezana s majčinom početnom srećom u usporedbi s očevom. Na primjer, majčina sreća bila je dvostruko važnija od tatine kad se radilo o tome jesu li roditelji u skladnom braku ili su se razišli. Majčina sreća također je bila dvostruko važnija kada se radilo o predviđanju problema s mentalnim zdravljem kod dječaka. Što se tiče djevojčica, pokazalo se da je majčina sreća povezana s njihovim mentalnim zdravljem samo u tinejdžerskoj dobi.

Roditelji moraju biti primjer upornosti

Zamislite kako bi izgledala budućnost vašeg djeteta kad bi ono imalo razvijenu sposobnost ustrajati pred izazovima. Način na koji prakticirate vlastitu upornost kao roditelj ima puno veze s tim, kažu istraživači sa Sveučilišta Pennsylvania i Massachusetts Institutea of Technology (MIT).

Svoje istraživanje proveli su tako da su promatrali 520 četverogodišnjaka i petogodišnjaka i njihovih roditelja. Roditelji su dobili zadatak i morali ga izvršiti dok su ih djeca promatrala. Nakon toga isti zadatak ponuđen je djeci, a istraživači su analizirali koliko truda su djeca uložila. Također su proučavali kako je na upornost djece utjecalo ono što su odrasli govorili, poput: "Važno je truditi se."

Djeca su najviše ustrajala kada su odrasli sami uložili trud u zadatak i govorili o tome da je važno dati sve od sebe, čak i kada je teško.

Uključeni su u učenje svog djeteta

Engleski istraživači su proveli studiju u kojoj su anketirali i intervjuirali akademske stručnjake i pregledali nedavno objavljene međunarodne studije o angažmanu roditelja i akademskim postignućima djece.

Otkrili su da roditelji najviše pomažu maloj djeci čitajući im, slušajući ih kako čitaju sama, pomažu im u učenju slova, brojeva i pjesmica, pozitivno komuniciraju s njima i uče ih pismenosti kroz vlastite primjere. Primijećeni su i bolji rezultati u školi kod djece koju su roditelji redovito vodili na izlete, pokazivali interes za njihove školske aktivnosti i pratili njihov napredak i uspjeh.

Motiviraju ih na pohađanje satova glazbe

Istraživači sa Sveučilišta Georgia i Sveučilišta Alabama anketirali su 2323 roditelja djece u dobi od 7 do 17 godina koja su pohađala satove glazbe i otkrili da ta aktivnost pomaže djeci u razvijanju koncentracije i vještina upravljanja vlastitim vremenom.

85 posto roditelja smatra da su satovi glazbe poboljšali djetetovo strpljenje, otpornost i sposobnost da dovrši zadatke, čak i one teške.

68 posto roditelja vjeruje da su satovi glazbe poboljšali sposobnost njihovog djeteta da izvrši zadatke na vrijeme, kao i njihovu sposobnost korištenja planera ili kalendara za praćenje obveza.

83 posto roditelja smatra da su satovi glazbe djetetu pomogli da postane samosvjesnije i dobije povratne informacije za poboljšanje učinka.

60 posto roditelja smatra da su satovi glazbe pomogli njihovom djetetu da postane bolje u samokontroli i ograničavanju vremena ispred ekrana.

71 posto roditelja vjeruje da je njihovo dijete bolje u određivanju prioriteta zahvaljujući satovima glazbe.

Uče ih da se odupru distrakcijama

Stručnjak za psihologiju sa Stanforda Nir Eyal kaže da je, usprkos sveprisutnosti digitalnih distrakcija, postati otporan na to najvažnija vještina koja će ljudima trebati u budućnosti. Ipak, to je i ono čemu mnogi roditelji ne uče svoju djecu. Ključ je, inzistira, u tome da roditelji pouče djecu zašto je ograničavanje vremena ispred ekrana važno i da im potom daju autonomiju da postave vlastita ograničenja.