Novi program predviđa poseban čas o AI-u u okviru nastave digitalne nauke, s fokusom na tehnologiju, etiku i praktičnu primjenu.
Umjetna inteligencija uskoro bi mogla postati dio svakodnevne nastave u francuskim srednjim školama.
Ministar obrazovanja Édouard Geffray najavio je uvođenje posebnog programa koji će učenicima omogućiti da razumiju kako ova tehnologija funkcioniše, ali i da se upoznaju s njenim etičkim, pravnim i društvenim izazovima.
Francuski ministar obrazovanja Édouard Geffray najavio je uvođenje nastave posvećene vještačkoj inteligenciji (VI) za učenike druge godine općeg i tehnološkog srednjeg obrazovanja.
Novi program predviđa jedan dodatni sat obuke u okviru nastave digitalne nauke i tehnologije, a cilj nije samo da učenici nauče koristiti alate umjetne inteligencije, već i da razumiju kako oni funkcionišu i kakve posljedice mogu imati.
Nastava će biti zasnovana na tri ključne oblasti: razumijevanju tehnologija i algoritamskog razmišljanja, etičkim, pravnim i ekološkim pitanjima, te različitim načinima primjene umjetne inteligencije.
Geffray je poručio da je umjetna inteligencija već dio života učenika i da obrazovanje mora pomoći mladima da ovladaju ovim alatima, a ne da postanu njihovi korisnici bez razumijevanja njihovog utjecaja.
Nakon prilagođavanja nastavnog programa, ovaj predmet bi se kasnije trebao uvesti i u stručno obrazovanje, uz prilagodbe različitim oblastima. Tačan datum početka nastave još nije određen.
U svojoj poruci objavljenoj na X-u, Édouard Geffray je izjavio da je "umjetna inteligencija već dio života naših učenika" i da ima "značajne kognitivne, ekonomske i društvene posljedice". Potvrdio je da je cilj obrazovanja omogućiti učenicima "da savladaju ove alate, a ne da postanu njihovi objekti", kako navodi Anadolu Agency.
Visoko vijeće za nastavne planove i programe sada mora raditi na prilagođavanju obrazovnog sadržaja prije njegove implementacije. Precizan vremenski okvir za uvođenje ove nastave i njene detaljne procedure tek trebaju biti definirane.
