U Bihać je održan okrugli sto pod nazivom „Tri decenije Islamskog pedagoškog fakulteta: vjerski, društveni i naučni doprinos“, kojim je obilježeno 30 godina rada Islamski pedagoški fakultet u Bihaću. Događaj je okupio predstavnike Islamska zajednica u Bosni i Hercegovini, Univerzitet u Bihaću, Vlade Unsko-sanskog kantona te brojne stručnjake i alumniste.
Tokom skupa istaknuto je da se fakultet kroz tri decenije profilirao kao važan centar obrazovanja i duhovnosti u Krajini, ali i šire, oblikujući generacije stručnjaka koji danas aktivno doprinose vjerskom, obrazovnom i društvenom životu. Poseban naglasak stavljen je na kontinuitet visokog islamskog i pedagoškog obrazovanja, kao i na ulogu ove ustanove u izgradnji intelektualnog i moralnog identiteta zajednice.
Rad okruglog stola bio je podijeljen u dvije sesije. U prvoj su učesnici govorili o institucionalnom značaju fakulteta za Islamsku zajednicu, Univerzitet u Bihaću i obrazovni sistem Unsko-sanskog kantona. U drugoj sesiji fokus je bio na iskustvima alumnista, njihovim profesionalnim putevima i izazovima s kojima se susreću u praksi.
Muftija bihaćki Mehmed-ef. Kudić podsjetio je na historijski kontekst nastanka fakulteta, naglašavajući da je njegovo osnivanje bilo od ključne važnosti za razvoj visokog obrazovanja u Krajini, posebno u sredinama gdje je postojao nedostatak obrazovanog kadra.
Rektor Univerzitet u Bihaću Atif Hodžić istakao je da se fakultet suočava s izazovima poput finansijskih ograničenja i potrebe za internacionalizacijom, ali da upravo ti izazovi otvaraju prostor za razvoj kroz digitalizaciju, interdisciplinarnost i jačanje međunarodne saradnje.
Ministar obrazovanja Unsko-sanskog kantona Denis Osmankić naglasio je da fakultet ima ključnu ulogu u obrazovnom sistemu kantona, posebno u obrazovanju nastavnika vjeronauke i stručnjaka iz oblasti socijalne pedagogije, ističući važnost povezivanja znanja s odgojem, moralom i etikom.
Dekan fakulteta Hajrudin Hodžić osvrnuo se na rezultate postignute u proteklih 30 godina, navodeći da je ova visokoškolska ustanova iznjedrila oko 800 diplomanata i magistranata, organizovala brojne međunarodne konferencije te objavila desetine naučnih radova i udžbenika. Naglasio je i značaj infrastrukturnog razvoja, uključujući biblioteku sa više od 10.000 naslova i studentski dom.
U drugom dijelu skupa učesnici su kroz lična iskustva govorili o značaju fakulteta u njihovom profesionalnom razvoju, ističući doprinos ove institucije u oblastima obrazovanja, socijalne zaštite i rada s mladima.
Na kraju skupa pročitani su zaključci u kojima se potvrđuje da Islamski pedagoški fakultet u Bihaću ima ključnu ulogu u razvoju islamskog obrazovanja i nauke u Bosni i Hercegovini. Posebno je istaknuta potreba daljnjeg razvoja kroz internacionalizaciju, unapređenje nastavnih metoda i jačanje saradnje sa zajednicom, uz očuvanje ravnoteže između tradicionalnih vrijednosti i savremenih akademskih pristupa.
Foto: Muftijstvo bihaćko
